Este libro está dirigido principalmente a los profesores de performance, para que obtengan referencias sobre la labor pedagógica que se está llevando a cabo en diversos países. Desde los años setenta la performance entra en un proceso extensivo gracias a su inclusión en los planes de estudio de algunas universidades e institutos artísticos norteamericanos. En la década siguiente se incluye en algunos países del ámbito europeo y desde los noventa proliferan cursos y talleres en distintos países de América Latina, Europa y Asia.